Institutionelle Diskriminierung. Bestandsaufnahme und Lösungsansätze.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,0, Universit t Koblenz-Landau (Institut f r Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Erziehungs- und Bildungssoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Theorie der Institutionellen Diskriminierung ist einer von vielen Erkl rungsans tzen zur sozialen Ungleichheit. Bisher in Deutschland wenig thematisiert, haben Gomolla und Radtke in den letzten Jahren umfangreiche Studien, vor allem in Bielefeld, zur institutionellen Diskriminierung betrieben. In dieser Arbeit werden diese Studien dargestellt und die Theorie erl utert. Die Untersuchung zur institutionellen Diskriminierung betrifft vor allem Migrantenkinder, obwohl sie durchaus auch auf andere Minderheiten ausgedehnt werden k nnte, z. B. behinderte Menschen. Der AStA der Uni M nster argumentiert mit dieser Theorie sogar gegen Studiengeb hren. (Vgl. AStA Uni M nster (Hg.) 2003, S. 8) Da sich in Deutschland bisher nur sehr wenig mit diesem Thema auseinandergesetzt wurde, bleiben die Studien von Mechthild Gomolla und Frank-Olaf Radtke die Haup tquellen f r diese Arbeit und werden dementsprechend h ufig zitiert. 2. Was ist Diskriminierung? "Diskriminierung, meist willk. Benachteiligung von Einzelnen, von sozialen, polit. oder ethn. Gruppen. Das GG enth lt neben dem allg. Gleichheitsgrundsatz ein D.-Verbot. (Artikel 3 und 33)." (Brockhaus 1998, S. 200) Artikel 3 Grundgesetz Gleichheit vor dem Gesetz; Gleichberechtigung von M nnern und Frauen; Diskriminierungsverbot] (1)Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich. (2)M nner und Frauen sind gleichberechtigt. Der Staat f rdert die tats chliche Durchsetzung der Gleichberechtigung von Frauen und M nnern und wirkt auf die Beseitigung bestehender Nachteile hin.